Печат

                                        

 

               ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ЛЕКА ПРОМИШЛЕНОСТ И ТУРИЗЪМ

                     гр. Казанлък, ул. Кайнарджа №33, тел./0431/ 6-47-83, email: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите. 

Програма „Еразъм+”

КД1 „Образователна мобилност за граждани“,

сектор „Училищно образование“

проект № 2025-1-BG01-KA121-SCH-000312419

 

КРАТКА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТ

 „ЗЕЛЕНИ УМЕНИЯ ЗА ЧИСТА ПЛАНЕТА“

 

            Опазването на околната среда и изграждането на устойчиво общество са едни от най-значимите предизвикателства на съвремието. Училището играе ключова роля в този процес, тъй като то формира ценностите, нагласите и уменията на бъдещите поколения. Затова педагогическите специалисти са изправени пред задачата не само да предават знания, но и да възпитават у учениците екологична култура, критично мислене и отговорно отношение към природата.

            В този контекст проектът „Зелени умения за чиста планета“, финансиран по програма Еразъм+, е насочен към развитие на професионалния капацитет на учителите чрез участие в дейности по job shadowing в партньорски европейски училища.

 

Основна цел

            Да се повиши професионалната компетентност на учителите в областта на екологичното образование и устойчивото развитие чрез наблюдение, анализ и усвояване на добри практики от чуждестранни партньорски институции.

 

Специфични цели

  1. Да се обогатят знанията на учителите относно съвременните подходи за интегриране на екологичните теми в учебния процес и извънкласните дейности.
  2. Да се повиши капацитетът на педагогическите специалисти да прилагат иновативни методи на обучение, насърчаващи активно участие, критично мислене и сътрудничество между учениците.
  3. Да се създадат условия за обмен на опит и добри практики между европейски училища, работещи по теми, свързани със зелените умения и устойчивото развитие.
  4. Да се стимулира професионалното развитие на учителите чрез създаване на международни контакти и участие в транснационални образователни мрежи.
  5. Да се повиши качеството на училищното образование чрез внедряване на нови практики, вдъхновени от европейския опит.

 

Дейности

Очаквани резултати

Въздействие

            Участието в дейности по job shadowing ще повиши педагогическата и организационна култура на учителите, като им предостави достъп до нови методологии и практически решения. Това ще се отрази пряко върху качеството на учебния процес и върху развитието на училищната общност като цяло. Учителите ще могат да предават на учениците не само знания, но и нагласи за активно гражданско участие и устойчиво поведение. В дългосрочен план проектът ще допринесе за изграждането на по-иновативна и модерна образователна среда, в която екологичното възпитание е неразделна част от общата култура на младите хора.

Партньор по проекта

            Партньор по проекта е италианската асоциация LUCE – организация с нестопанска цел, основана в района на езерото Маджоре, Италия от местни предприемачи в туризма с основна цел да допринесе за устойчивотo развитие на територията, с прилагане на зелени практики.

За постигане на тази цел Асоциацията oрганизира събития, семинари, конференции, обучения, състезания, конференции, насочени към постигане на основните цели. Също така организира образователни дейности, насочени към членовете за проучване и задълбочено изучаване на

проблемите, свързани с екологичната устойчивост, като разпространява добри практики и организира международна дейност с цел насърчаване на контактите между членовете и чуждестранни партньори.

                                                                                  

 

                                                                                               Изготвил: екип на проект

                                                                                              „Зелено мислене за чиста планета“

 

Проект № 2025-1-BG01-KA121-SCH-000312419 „Зелени умения за чиста планета“

програма „Еразъм+“, КД1, сектор „Училищно образование“